מערכים על צבעים

פעילות בעקבות הספר "מעשה במלך אחד והרבה צבעים", לצעירים יותר אפשר בעקבות הספר מעשה "בחמשה בלונים".
כל יום מדברים על צבע אחר, אפשר לבקש מהילדים לבוא כל יום לבושים בצבע הנלמד, אפשר כל יום לקשט את הגן בצבע הנלמד.
מערכים לקיץ

איך מגיע הקיץ לישראל-
לוקחים גלובוס מסמנים עם מדבקה את ישראל לוקחים כדור צהוב ומסבירים לילדים שכדור הארץ מסתובב לאט לאט מסביב לשמש, ושלוקח לו שנה שלמה להקיף את השמש ואז כשישראל קרובה אל השמש אז הקרניים שלה מחממות אותו וחם בישראל וזו עונת הקיץ. מחלקים לחלק מהילדים כדורים כחולים או בד כחול או מדבקה ולחלק השני כדורים צהובים או בד צהוב או מדבקה צהובה, הילדים עם הכדורים הכחולים הם כדור הארץ הילדים עם הכדורים הצהובים הם השמש, הילדים הצהובים עומדים והילדים הכחולים מסתובבים סביבם ברקע משמיעים את היצירה המוזיקלית קיץ מתוך ארבע העונות השנה של וויוואלדי, אחרי זה אפשר להאזין בישיבה ליצירה המוזיקלית של וויוואלדי ולדמיין מה הוא חשב שהוא הלחין את זה, לתת לילדים להמציא תנועות מתאימות.
מערכים על ספרים

המלצות על ספרים-
כל ילד בוחר ספר אהוב ואנו מכינים ביחד ספר עם המלצות הספרים של הילדים.
גיל:
4-12 שנים, כמובן שמעלים את רמת הקושי בהתאם לגיל וליכולת, ילדים שיודעים לכתוב כותבים בעצמם את המלצה, תקציר של העלילה, ילדים שלא כותבים אז הגננת או ההורים כותבים המלצה, אפשר גם צילום של הילד עם הספר, או ציור שהילד צייר בעקבות הספר.
מסיבות סיום שונות

למי שלא אוהבת מסיבות עם ריקודים והופעה, הנה כמה רעיונות לסגנון אחר של מסיבה.
מסיבת קיץ- מזמינים את ההורים ביום שישי, עושים לילדים בריכות, משחקי קצף, בועות סבון. מחלקים את החצר או הגן לכמה מוקדים, בכל מוקד יש פעילות, מארגנים כיבוד קל (אפשר ארוחת בוקר או פירות ועוגות), אחרי שהילדים נהנו בפעילות מתכנסים כולם ההורים והילדים שרים כמה שירי אצבעות או שירים שהילדים אהבו (2-3 שירים לא יותר) ומחלקים לילדים את המתנות ותמונות המחזור, זה הזמן גם של ההורים ומנהלת הגן להודות לצוות.
מסיבות סיום בגן

דירה להשכיר- הספר דירה להשכיר הוא אחת מהקלאסיקות של ספרות הילדים, דרכו אפשר לדבר על חברות, שלום, קבלת האחר והשונה ממך.
במסיבה אני נותנת לילדים להיות החיות שגרות במגדל (התרנגולת, קוקייה, חתולה, סנאית ואת היונה), לכל חיה אני מתאימה שיר מתאים, מכינה אביזרים מתאימים.
בין לבין אני מספרת את הסיפור כאשר הילדים אומרים את הטקסט של דיירי המגדל (הנאים החדרים בעינייך? הנאה המטבח בעינייך? וכו') וההורים עונים להם את הטקסט של החיות שברות להשכיר את הדירה (נאים, נאה… לא לא אשב כי השכנים אינם נאים בעיני…)
מערכי שיעור לשבועות

שמות החג-
לחג השבועות שמות רבים, בדרך כלל את הנושא אני פותחת בלימוד שמות החג ולמה הוא נקרא כך:
חג השבועות- כי סופרים שבעה שבועות מפסח עד החג הזה.
חג מתן תורה- כי ביום הזה קיבלנו את התורה בסיני.
חג הקציר- כי בתקופה הזו קוצרים את החיטה.
חג הביכורים- כי מביאים מעשר את הפרי או הירק הראשון שגדלו על העץ.
חג עצרת- במובן מסוים חג השבועות הוא הסיום והנעילה של חג הפסח.
מערכים ליום ירושלים

הכותל- הסבר על הכותל ולהראות תמונות של הכותל, הכנת הכותל מקוביות עם הילדים, כל ילד אומר בקשה שהיה רוצה, הגננות כותבות והילדים מכניסים לכותל.
עם צעירים- אפשר פשוט לבנות כותל מקוביות רכות/ או קטנות בלי הרבה הסברים, להראות להם תמונה ולשיר שיר.
סיפורה של העיר ירושלים- הקראת סיפורה של העיר ירושלים מימי התנ"ך ועד היום. (מתאים לילדים מגיל 3 ומעלה).
מערכים לל"ג בעומר

את נושא ל"ג בעומר אני מתחילה מסיפור בר כוכבא, אני אוהבת את הגרסה
של מירי צללזון "בן כוכב".
עם ילדים צעירים רק הייתי שרה את השיר על בר כוכבא.
המפגש הבא הוא בנושא מדורות- איך בונים מדורה? מה צריך בשביל לבנות מדורה? איך להיזהר מאש? אני מחלקת לילדים מקלות הקשה ומטפחות ואני בונים ביחד מדורה , מוסיפים לזה תפוחי אדמה (אני מגלגלת נייר כסף), יושבים מסביבה ושרים.
מפגש זה מתאים לילדים קטנים- רק בלי השאלות פשוט בונים איתם מדורה ושרים את שירי החג.
מערכים לימי הזיכרון

יום השואה- את יום השואה בעיני נכון לתווך לילדים בני 3 ומעלה, לצעירים יותר (1-2) הייתי בעיקר מסבירה על הצפירה (יש סרטון מצוין ביוטיוב).
אני מתחילה ומספרת לילדים שבאותה תקופה לא היתה מדינה ליהודים והם היו מפוזרים בעולם, אני לוקחת גלובוס ומראה לילדים את כל המדינות שבהם היו יהודים, אני מסבירה שהיהודים היו מאוד מוצלחים, חכמים ועשירים, ושבגרמניה נבחרה ממשלה שלא אהבה יהודים, כי הם הרגישו שהיהודים לוקחים מהם ואז הם החליטו שכל היהודים יעברו לגור רק ברחוב אחד
מערכים ליום העצמאות

1. מה זה יום העצמאות- את הנושא אני מתחילה מכך שלמדינה יש יום הולדת, אני שואלת את הילדים איך יודעים מתי חוגגים למדינה יום הולדת? ואני מסבירה להם שהמדינה הפכה להיות עצמאית ביום שהיא החליטה על עצמה לבד, אני מסבירה שפעם הבריטים היו מקבלים את החלטות על מה שקורה במדינה ואז הגיעו להחלטה שמתאריך מסוים מדינת ישראל תהיה מדינת היהודים והם יקבלו את ההחלטות עליה ובתאריך הזה (ה' באייר) אנו חוגגים למדינה יום הולדת.