סבונים, לבחור את הריח של הסבון שבו נשטוף ידים, לשים פרחים ותמונות של נעים ולא נעים וכל ילד ישמים את התמונה הנכונה ליד הפרח, להדביק אבקות בעלות ריח. לגרד סבונים קשיים בצבעים שונים בפומפיה ולהכניס לתוך מבחנה/ צנצנת/שקית.
יש את ספר המשפחות הגדול, שבו מספרים על כל סוגי המשפחות, אני נותנת לכל ילד להציג את המשפחה שלו. מנסיו שלי ילדים פחות שמים לב לשוני ומקבלים דברים כמובן מאליו.
פעיילויות של מניית ביצים או אפרוחים לפי השיר קן לציפור, ניסוי וחקר של סיבוב הסביבון, מדרשי תמונה ניסויים בכל מיני דברים למידת אותיות ומספרים
מפגש בנושא משקל פרי ההדר מה כבד ממה מהקל יותר, התנענעות במרחב לפי כובד ותנועת הפרי, מבחן טעימות, חקר הפרי וחלקיו.
אני בדרך כלל אומרת, שגם לנו כמבוגרים לא תמיד מתחשק לללכת לעבודה, אני שואלת אם יש אח חולה או שאמא בבית ומספרת לה על איך עובר עליו היום בגן. בעיקר מיעצת לה לא להתרגש מהאמירה ולא לעשות מזה אישיו.
תשובה: להמחיז את הסיפור, להכין לביבות, לדבר על שימושים שונים של כלי המטבח, ליצור מחורים שונים את דמויות הסיפור. לדבר על רגשות בעקבות הסיפור.
תשובה: לעשות מסלול מוטורי מחפצים שונים בגן, לשבת על משחקים שלא מגיעים אליהם ביום יום וללמד את הילדים. לשים מוזיקה ולרקוד, אפשר לתת להם מטפחות. מפגש נוסף בו חוזרים על החומר שלמדנו במפגש בוקר. קריאת סיפורים, יצירה.
תשובה: משחקי כדור הדורשים שיתוף פעולה ומעט ריכוז, משחק החיות- התקדמות במרחב לפי חיות (קפיצות צפרדע, זחילת נחש, הליכת חסידה). יצירה משותפת.
תשובה: אני לא נשארת ביום שישי, לפעמים אני נשארת קצת בצהרים לסדר דברים, ואני מגיעה בבוקר יותר מוקדם לסדר דברים בגן ואני לוקחת הרבה עבודה הביתה.
תשובה: אני אוהבת להיות בחופש באמצע השבוע (שלישי או רביעי)כי זה חותך לי את השבוע לשניים.
אתר זה עושה שימוש בעוגיות בהתאם למדיניות הפרטיות
