הכנה רגשית לכיתה א'
בסרטון הפעם אני מדברת על ההכנה לכיתה א' ועל החשיבות בחיזוק החלק הרגשי והמנטלי לצד החלק הפיזי והקוגניטיבי
מה זה אומר 'כולם'?
הילדים שאלו אותי מה הכוונה כשאומרים 'כולם'? בסרטון הזה אני מסבירה להם.
מוטוריקה גסה
הפעם הסרטון מדבר על פיתוח המוטוריקה הגסה, על החשיבות של זה ועל תרגילים שאפשר לעשות
איך התינוק יוצא מהבטן של אמא?
השאלה הפעם היא מילדות שאמא שלהן בהריון והן רצו לדעת איך התינוק יוצא מהבטן (לא איך הוא נכנס). ניסיתי להסביר להן בפשטות במילים שהן יבינו.
זמן מסך – כמה לאפשר לילד?
שאלה שחוזרת על עצמה המון היא- כמה זמן מסך כדאי לתת לילד? הפעם החלטתי לדבר על צפייה במסכים ולתת את המלצה שלי בנושא
מה הכוונה 'הרוב'?
הילדים שאלו אותי מה הכוונה 'הרוב קובע'? הם שמעו את המילה הזו בהקשרים שונים ולא הבינו מה הכוונה. בסרטון הזה אני מסבירה להם בצורה פשוטה.
למה יש אנשים רזים ויש אנשים שמנים?
הילדים שאלו אותי- למה יש אנשים שמנים ואנשים רזים? עניתי להם, כהרגלי, את האמת בגובה העיניים.
איך להתמודד עם הורים בנושא השינה של הילדים בגן
היום בסרטון אני מדברת על איך להתמודד עם בקשת ההורים שהילד לא ישן בגן
היום הילדים שאלו אותי 'האם גם מבוגרים בוכים?'
בסרטון הפעם אני מסבירה לילדים למה ומתי גם מבוגרים בוכים.
הקשר שבין הגננת לילד, כפי שההורים רואים אותו
היום בסרטון לגננות אני מסבירה איך ההורים מסתכלים על מערכת היחסים המתפתחת בין הילד לגננת, ועל הייחודיות של כל קשר שנוצר