הילדים שאלו אותי מה זה צבא? אז ניסיתי לקרב את זה לעולם ולהסביר, ובזה בעצם עוסק הסרטון הבא.

אד הילדים נתקל במילה רמאי ושאל אותי מה זה אומר, בסרטון הבא אני מנסה להסביר וזה לא היה פשוט בכלל.

עונת הסתיו הגיעה ואיתה הגיע הצינון והנזלות, הילדים שאלו אותי למה יש להם נזלת? איך היא הגיע? אז הסרטון היום מנסה להסביר להם על זה.

הילדים היום חשופים, לכל מה שקורה במדנה ולכן יש צורך להסביר להם מה קורה ומי נגד מי. הסרטון הבא עוסק במהי הפגנה.

אני מודה, אני אדם שאוהב שגרה, תחילת השנה בגן תמיד קצת קשה לי, אולי בגלל זה אני נוהגת לטוס בחגי תשרי ולחזור אחרי סוכות שהילדים

הילדים חווים סגר בפעם השנייה, ואף על פי שהם חוו את זה כבר, זה עדיין מבלבל ולא ברור להם. הסרטון מנסה להסביר להם ולתת רעיונות

ילדים קטנים די מקבלים את השונה ובכלל לא שמים לב לשוני, כשהם קצת גדלים פתאום הם שמים לב ולפעמים מתחילות ההצקות והעלבות, הסרטון הבא מנסה

הילדים בגן שלי הסתגלו ממש יפה והם נהנים בגן, אבל הם לא מבינים למה ההורים לא יכולים להשאר איתם בגן? הסרטון מנסה להסביר למה ההורים

לצד התרגשות מתחילת שנה ומללכת לגן חדש, יש גם הרבה חששות, הסרטון מנסה להסביר על התרגשות שעוברת גם על הגננות, איך להקל על החששות ומה

אני אוהב ללכת לים אבל מפחד להכנס למים אמר לי אלמוג החמוד שאלתי אותו למה? והוא ענה שהוא מפחד מהכרישים והמדוזות אז הסרטון הבא בא

ילדים לפעמים מפחדים מצלל ולפעמים נהנים לשחק איתו. הסרטון הבא מסביר איך נוצר הצל.

הסרטון היום מסביר לילדי קצת את מה שהולך להיות בגן עיריה.

הסרטון היום מסביר לילדים על חשיבות קציצת הצפורנים ונותן דרכים להפחית את החשש מקציצת הציפורנים.

לילדים רבים יש עניין עם המקלחת, לחלקם אולי יש פחד מהמים אבל בעיני אצל רובם הבעיה אי במעבר מעיסוק אחד לשני, הסרטון הבא, מסבירים להם

הסבר על מהו בידוד ומה מותר או אסור לעשות בבידוד

יש ילדים שמפחדים מתספורת, הסרטון הבא מסביר להם על חשיבות התספורת ולמה לא צריך לפחד מהספר.

לילדים קל להיגמל מפיפי, אבל עם הקקי להרבה מהם קשה להיגמלו לפעמים ההסבר הוא הקושי להפרד מהקקי, הסרטון הבא מסביר להם מה תפקידו של הקקי

ההודעה שאתה מקבל מהרופא שאתה זקוק למשקפיים, יכולה לפעמים להיות לפעמים מבאסת, הסרטון הבא מנסה להסביר, למה אנחנו צריכים משקפיים ובמה זה עוזר לנו.

להרבה ילדים יש אישיו עם צחצוח שינים, הפוסט הבא בא להסביר להם למה חשוב לצחצח שינים פעמיים ביום

יש ילדים וגם מבוגרים שפוחדים מחרקים, מקובל וידוע,ההצעה הכי טובה שיש לי לתת זה לחקור על אותו חרק שמפחיד אותנו או על חרקים בכלל ולגלות

הסרטון הבא מוקדש לילדים שבעקבות עבודת ההורים, צריכים לעזוב את הגן, החברים והבית ולעבור לארץ חדשה שלפעמים הם גם לא יודעים את השפה.

הסרטון הבא מסביר לילדים, איך הגיע הקיץ לישראל? למה צריך להשמר מפני השמש? ואיך ניזהרים מפניה

היום יש ילדים רבים עם אלרגיות ורגישויות למזון מסוים, חשוב לתווך את זה לילדים לא בדרך שתהפוך אותם לחריגים, אלא בצורה שתדגיש את הייחוד שלהם.

קורונה- מסבירים לילדים שקורונה זה וירוס שמאוד מדבק ולכן צריך לשמור על מרחק, לשטוף ידיים, איך להשתעל ולהתעטש למרפק. חשוב להסביר להם שאנחנו לא נפגשים

לאן הולכות הדאגות בלילות/ אנתוני בראון (מתאים לילדים בני3-6) זה לא ארגז/ אנטואנט פורטיס (מתאים לילדים מגיל 2-4) חבילה עוברת/ שירלי יובל חיים (מתאים לילדים

בעיני חשוב לחשוף את הילדים למגוון סגנונות של מוזיקה ולא רק לזאת שאופנתית עכשיו. כדאי לבחור כמה קטעים קלאסיים להשמיע להם לרקוד לצלילי זה ולדמיין

לקחת סביבונים- ולנסות לסובב אותם על משטחים שונים (ריצפה, שטיח, זכוכית, מגבת, ספר, פלסטיק)ותראו עם הוא מסתובב כל פעם אותו דבר. מתאים לבני 2-6 שנים,

רבים חוששים לקחת ילדים למוזאון, אבל ילדים מאוד נהנים ואם כיוון נכון יכולים גם ללמוד הרבה ממוזאון. כאשר ילד ממש קטן בן שנתיים- אפשר להתבונן

כשיש מספר ילדים בבית, או כמה חברים, ואפילו שיתוף פעולה בין הורה לילד. לקחת כוס מלאה במים ולנסות להעביר אותה מאחד לשני מבלי לשפוך, מתאים

לפני הקראת הסיפור לשבת עם הילד ולהתבונן בתמונות מבלי לספר את הסיפור, לשים לב לפרטים, לדמיין על מה יסופר, מה קרה פה, איזה פרטים אנחנו

סבונים, לבחור את הריח של הסבון שבו נשטוף ידים, לשים פרחים ותמונות של נעים ולא נעים וכל ילד ישמים את התמונה הנכונה ליד הפרח, להדביק

יש את ספר המשפחות הגדול, שבו מספרים על כל סוגי המשפחות, אני נותנת לכל ילד להציג את המשפחה שלו. מנסיו שלי ילדים פחות שמים לב

לקחת תשבץ ולבקש מהילד למלא בעיפרון את כל המשבצות הריקות (זה טוב במיוחד לילדים אנרגטיים, שקשה להם להתרכז ולהישאר בפעילות אחת לאורך זמן). מתאים לבני

אני מאמינה שילדים חשופים למה שקורה במדינה ובעולם, מבינים אבל לא עד הסוף וצריך לתווך להם אותו, לכן אני נוהגת לקרוא עם הילדים מתוך העיתון/

לשאול את הילד על מה היה מעניין אותו לדעת או לראות נושא שהוא מאוד אוהב ולהתחיל לחקור את זה ביחד איתו. לקרוא על זה ביחד

לקחת פינצטה וחרוזים קטנים, הילד צריך לאסוף את החרוזים בעזרת הפינצטה, שלב שני לאסוף בפינצטה ולמיין לפי צבעים. מתאים לבני3-6 שנים, משך פעילות:10-30 ד"ק לקחת

פעיילויות של מניית ביצים או אפרוחים לפי השיר קן לציפור, ניסוי וחקר של סיבוב הסביבון, מדרשי תמונה ניסויים בכל מיני דברים למידת אותיות ומספרים

מפגש בנושא משקל פרי ההדר מה כבד ממה מהקל יותר, התנענעות במרחב לפי כובד ותנועת הפרי, מבחן טעימות, חקר הפרי וחלקיו.

תופסת צבעים- ההורה זורק צבע והילד רץ לגעת בצבע אם לא מצא מתחלפים והוא התופס, אפשר לשחק גם עם חברים ואחים. מתאים לבני2-6 שנים, משך

אני בדרך כלל אומרת, שגם לנו כמבוגרים לא תמיד מתחשק לללכת לעבודה, אני שואלת אם יש אח חולה או שאמא בבית ומספרת לה על איך

תשובה: להמחיז את הסיפור, להכין לביבות, לדבר על שימושים שונים של כלי המטבח, ליצור מחורים שונים את דמויות הסיפור. לדבר על רגשות בעקבות הסיפור.

תשובה: לעשות מסלול מוטורי מחפצים שונים בגן, לשבת על משחקים שלא מגיעים אליהם ביום יום וללמד את הילדים. לשים מוזיקה ולרקוד, אפשר לתת להם מטפחות.

תשובה: משחקי כדור הדורשים שיתוף פעולה ומעט ריכוז, משחק החיות- התקדמות במרחב לפי חיות (קפיצות צפרדע, זחילת נחש, הליכת חסידה). יצירה משותפת.

תשובה: אני לא נשארת ביום שישי, לפעמים אני נשארת קצת בצהרים לסדר דברים, ואני מגיעה בבוקר יותר מוקדם לסדר דברים בגן ואני לוקחת הרבה עבודה

תשובה: אני אוהבת להיות בחופש באמצע השבוע (שלישי או רביעי)כי זה חותך לי את השבוע לשניים.

ילדים הם בעלי הרבה אנרגיה, אפשר לעשות להם מסלול מוטרי מכל מיני חפצים שיש בבית וכך לפתח להם את המוטוריקה הגסה, להוציא אנרגיות, לפתח קוגניציה