בשנה שעברה שלחתי מערך המסביר איך ללמד על פורים וכולל
- יוצאים החוצה מושבים את הילדים במעגל זורקים כדור וכל ילד שהכדור מגיע אליו צריך להגיד מילה או משהו שמזכיר לו אביב.
- מלמדים את הילדים את תהליך פריחת הפרח מכשהוא ניצן ועד שהוא נובל (אפשר עם תמונות או עם פרחים מפלסטיק) בהתחלה הגננת מראה אחר כך הילדים צריכים לסדר לפי סדר.
- פעולת מיון- הילדים ממיינים פרחים כל פעם לפי קטגוריה שונה פעם לפי צבעים, פעם לפי גודל.
- משחק פנטומימה עם חיקויים של חיות וחרקים. עם ילדים צעירים אפשר פשוט לתת להם לרקוד לצלילי שיר, אפשרות נוספת שהילדים יתקדמו בחדר כל פעם בצורה של חיה אחרת (כמו פרפר, כמו חיפושית וכו').
- סדנת אביב- מסדרים בחצר שולחנות עם כל מיני פעילויות, שמים ברקע מוזיקה שמתאימה לאביב והילדים עוברים בין השולחנות יוצרים, משחקים ונהנים.
רעיונות לשולחנות: הכנת פרפרים משקפים או כל חומר אחר, הכנת פרחים מנייר קרפ, הדבקת סמלי אביב, קישוט עציץ ושתילת הפרחים שהכנתם, משחק זיכרון בנושא אביב, העברת חיפושיות ונמלים במבוך.
אחרי שהילדים סיימו לעבור בין התחנות מתיישבים והגננת מספרת סיפור שקשור לאביב.
- התאמת פרפר לפרח לפי צבע (פרפר אדום לפרח אדום וכו'), להתאים פרפר לפרח לפי כמות (2 פרפרים ל2 פרחים וכו'), התאמת פרפר לפרח לפי גודל.
- מציאת חרוזים לסמלי אביב (חרוז לפרפר, חרוז, לפרח, חרוז לחיפושית וכו').
- משחק מה חסר בגנינו הקטן עם סמלי האביב.
- מה יוצא דופן מבחינה כיוונית- שמים פרפרים, חיפושיות, דבורים כולם
מביטים לאותו כיוון חוץ מאחד והילדים צריכים להגיד מה יוצא דופן. - התאמת כמות למספר- הילדים צריכים להתאים את כמות הדבורים שיש למספר (שלושה דבורים מספר שלוש).
- אות פותחת- הילדים צריכים למצוא מילים שמתחילות באות הפותחת מילים שמתחילות בפ' כמו פרפר, מילים שמתחילים בח' כמו חיפושית.
- אות סוגרת- הילדים צריכים להגיד מילים שמסתימות בר כמו פרפר, בח' כמו פרח, בת' כמו חיפושית.
כמו בכל נושא כך גם באביב אפשר לעשות פעילויות שיפתחו את המיומנויות
של הילדים בשלל תחומים ויגרמו להנאה.
